怎么才能让孩子流利说英语

日期:2019-05-22 19:00:28 作者:adm1n 浏览: 查看评论 加入收藏

  英语流利说,怎么做才好?孩子的语言发育期为2~12岁,最晚是到15岁。无论是想让宝宝有一个好的口才,还是想让宝宝说一口流利的英语,一定要抓住这个时期,可以事半功倍。就像马云小时候一样,为他打开了一扇更宽阔的窗户,看见不一样的世界,从而拥有与其他孩子不一样的人生,那么家长们该如何让孩子流利说英语?

  英语流利说小班课怎么样?小班课学习英语的形式已经成为一种趋势,目的是为了让孩子接受的教学课程更具有针对性,让孩子有充足的时间与外教进行交流互动,更好的提高英语应用能力。

  那么我们首先来了解一下关于英语小班的分类。目前市场上的小班课主要分为一对一、一对四和一对二两种模式。

  一对一:顾名思义就是一个外教老师对应一个学生,孩子在教学过程中能获得老师更多的关注,有更多的机会与外教互动交流。但事实上并不是关注度越高,孩子英语学习效果就会越好,相反单一的独立教学反而会使孩子产生枯燥感以及紧张的情绪。久而久之,孩子对英语可能就会丧失学习兴趣。

  一对四:是指一个外教与四个孩子一起上课的形式,虽然解决了孩子在全英文环境下的焦虑感,但是孩子天生好动与注意力不集中的缺点,但四个孩子对于教学的针对性也有着削弱作用,而且孩子过多也不利于外教老师把控课堂。

英语培训

  一对二:是目前教育专家们比较看好的一种教学形式,因为其可以解决一对一和一对四的缺点,它既有一对一的针对性又具备一对四的陪伴性。一个老师和两个孩子既满足了学习氛围的轻松活跃也不会影响老师对课堂教学的把控。让孩子能够更好的浸泡在英语学习环境中。

  以阿卡索为例,他不但采取了一对二同伴式学习还可以固定外教。一方面一对二模式可以减少孩子在全英文的教学环境的焦虑感,让孩子与外教和同伴有更多的交流机会,帮助孩子能够更好的输出英语语言。让孩子在和同伴的合作学习中共同成长,保证他们互动性的前提下同时引入竞争机制,引导孩子主动性的进行学习。

  另一方面固定外教授课的方式可以让孩子在和外教成为朋友的同时进行学习,培养他的学习兴趣;另外固定外教还能够掌握孩子学习进程,随时与助教及家长沟通孩子学习情况。

  英语流利说小班课怎么样?想要孩子流利的说英语,语言环境和固定母语外教的不可避免的,并且一对二的形式也更加符合现代的教育形式,并且能够帮助孩子更好的学习英语。感兴趣的家长可以上阿卡索去进行课程试听体验。

  英语流利说,怎么做才好?我们学习语言,绝对不是背单词,掌握多少的词汇量,而是要在语境中去学习,让语言表达它本来的,也是真实的含义,以上就是如何让孩子流利说英语的全部内容了。

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